Unit 13 lớp 7: activities

     
- Chọn bài bác -Unit 1: BACK TO SCHOOLUnit 2: PERSONAL INFORMATIONUnit 3: AT HOMEUnit 4: AT SCHOOLUnit 5: WORK AND PLAYUnit 6: AFTER SCHOOLUnit 7: THE WORLD OF WORKUnit 8: PLACESUnit 9: AT HOME AND AWAYUnit 10: HEALTH AND HYGIENCEUnit 11: KEEPhường. FIT, STAY HEALTHYUnit 12: LET"S EAT!Unit 13: ACTIVITIESUnit 14: FREETIME FUNUnit 15: GOING OUTUnit 16: PEOPLE AND PLACES

Mục lục

1. Listen & read. Then answer the questions.4. Read. Then answer the questions.1. Listen. Then practice with a partner.3. Read. Then answer the questions.

Bạn đang xem: Unit 13 lớp 7: activities


Học Tốt Tiếng Anh Lớp 7 Unit 13: ACTIVITIES giúp bạn giải những bài tập vào sách giờ anh, sách giải bài xích tập giờ đồng hồ anh 7 triệu tập vào câu hỏi sử dụng ngữ điệu (phạt âm, từ bỏ vựng với ngữ pháp) nhằm cách tân và phát triển tứ năng lực (nghe, nói, gọi và viết):

A. Sports (Phần 1-6 trang 129-133 SGK Tiếng Anh 7)

1. Listen và read. Then answer the questions.

(Nghe và đọc. Sau đó vấn đáp những thắc mắc.)

Bài nghe:

*

Hướng dẫn dịch:

Một cuộc điều tra khảo sát vừa mới qua về tkhô hanh thiếu thốn niên ngơi nghỉ Mỹ cho 1 kết quả đáng quá bất ngờ. Cuộc điều tra này là 1 cuộc điều tra khảo sát dễ dàng. Nó hỏi các tkhô hanh thiếu thốn niên: quý khách hàng mê thích phần đa môn thể thao nào?

Đây là 10 môn thể dục được mếm mộ tốt nhất.

Môn Thể thaoThứ hạng
Bóng chàyHạng nhất
Trượt vánHạng hai
Tđuổi patin (giày tất cả bánh xe 4 góc)Hạng ba
Trượt patin (giày có bánh xe dọc đế)Hạng tư
Bóng rổHạng năm
Bóng đáHạng sáu
Bóng chuyềnHạng bảy
Quần vợtHạng tám
Cầu lôngHạng chín
Bơi lộiHạng mười

Bóng chày là sự sàng lọc thịnh hành độc nhất vô nhị mặc dù nó chưa hẳn là 1 trong trong số những trò chơi phổ biến tốt nhất bên trên nhân loại. Có hàng triệu con người chơi và xem trơn chày bên trên khắp trái đất. Đáng ngạc nhiên là nhiều tkhô giòn thiếu hụt niên nói chúng ta mê say trơn bàn.

Trả lời câu hỏi:

a) Is baseball your favorite sport? If not, what is your first choice? (Bóng chày liệu có phải là môn thể dục thể thao ái mộ tuyệt nhất của doanh nghiệp không? Nếu ko, môn làm sao là sự việc sàng lọc thứ nhất của bạn?)

=> No, it isn’t. My first choice is basketball.

b) Do you like table tennis? (Quý Khách bao gồm mê thích nghịch trơn bàn không?)

=> Yes, I vì chưng.

2. Take a class survey.

(Thực hiện một cuộc điều tra vào lớp.)

Ask your classmate what sport they lượt thích most. Draw this tables in your exercise book. Write the number of students who lượt thích each sport best. Then write the order. (Hỏi các bạn cùng lớp em bọn họ ham mê môn thể dục thể thao gì duy nhất. Vẽ bảng này vào vở bài bác tập của em. Viết số học sinh ham mê từng môn thể dục thể thao độc nhất vô nhị. Sau đó viết theo trang bị từ bỏ.)

SportNumber of studentsPosition
Football50/60First
Volleyball40/60Second
Basketball30/60Third
Swimming25/60Fourth
Table tennis20/60Fifth

3. Listen. Then practice with a partner.

(Nghe. Sau đó luyện tập với bàn sinh hoạt.)

Bài nghe:

Hướng dẫn dịch:

good – well

– Anh ấy là cầu thủ soccer giỏi.

– Anh ấy chơi xuất sắc.

skillfull – skillfully


– Anh ấy là cầu thủ bóng chuyền thành thạo.

– Anh ấy chơi một phương pháp điêu luyện.

slow – slowly

– Cô ấy là tay tập bơi chậm trễ.

– Cô ấy bơi lừ đừ.

bad – badly

– Cô ấy là tay quần vợt kém.

– Cô ấy đùa dsống.

quiông xã – quickly

– Cô ấy là tay chạy đua nkhô cứng.

– Cô ấy chạy nhanh.

safe – safely

– Cô ấy là người đi xe đạp bình yên.

– Cô ấy chạy xe đạp một giải pháp an toàn.

4. Read. Then answer the questions.

(Đọc. Sau đó trả lời các câu hỏi.)

Bài nghe:

*

Hướng dẫn dịch:

Đi bộ thật thú vị

Ở trường tôi có nhiều chuyển động thể dục thể thao khác biệt, nhưng tôi chỉ tham mê gia vào câu lạc cỗ mang tên là “Đi bộ vui” hoặc WFF. Năm rồi có một cuộc thi đi dạo vào quận đến học sinh với nhóm của ngôi trường tôi chiếm giải nhất. Mọi tín đồ siêu vui với ý muốn gia hạn hoạt động này, cho nên vì thế, Shop chúng tôi tổ chức câu lạc bộ này. Số người tham gia ngày càng tăng mặt hàng tuần. Sinch hoạt liên tiếp của câu lạc cỗ là cuộc đi bộ 5 km mang lại bờ hải dương vào sáng Chủ Nhật. Một sinch hoạt khác là “ngày đi bộ tới trường” (hay là ngày WTS). Các thành viên sinh sống ngay sát trường tự nguyện đi bộ núm do đi xe pháo lắp thiết bị xuất xắc xe đạp điện mỗi Thứ đọng Tư mặt hàng tuần. Đi bộ là một trong những hoạt động vui, dễ dãi cùng không tốn kém nhẹm. Mọi người đủ rất nhiều lứa tuổi với năng lực những rất có thể yêu mến nó.

Trả lời câu hỏi:

a) What sports activity does the writer take part in? (Người viết tđắm đuối gia vào hoạt động thể dục thể thao nào?)

=> The writer takes part in walking.

b) Why did the school children organize the WFF? (Tại sao các học sinh sẽ tổ chức câu lạc cỗ “Đi bộ vui”?)

=> Because last year they won the first prize in a district walking competition & they wished to keep this activity.

c) What are the two activities of the club? (Hai hoạt động của câu lạc bộ là gì?)

=> The two activities of the club are a “5 km walk to the beach” on Sunday mornings và “a walk-to-school day” on Wednesdays.

d) How far is it from the school to the beach? (Từ ngôi trường mang lại bãi tắm biển bao xa?)

=> It’s five kilometers.

e) Which day of the week is the WTS day of the club? (Ngày nào vào tuần là ngày đi bộ mang lại trường của câu lạc bộ?)

=> It’s Wednesday.

f) Who often takes part in the WTS day? (Ai hay tđê mê gia vào ngày đi bộ mang đến trường?)

=> Members living near school often take part in the WTS day.

5. Write. Change the adjectives in brackets to lớn adverbs.

(Viết. Chuyển thay đổi các tính từ bỏ vào ngoặc thành trạng từ/phó từ bỏ.)

Summer is on its way và school in our thành phố start planning khổng lồ improve sầu water safety aw areness for children. The alặng of the program is to teach primary và secondary students about water safety. The following are some of the advice every kid should clearly rethành viên.

You should carefully listen lớn the pool lifeguards, play safely and stay away from the deep end; and you should not run or walk carelessly around the pool edge.

You should always swim with an adult & between the red và yellow flags. You should also listen to lớn lifeguards và strictly obey all signs.

Swimming can be fun but accidents can happen. Being aware of the risks is the safe way lớn water play.

6. Play with words.


(Chơi cùng với chữ.)

Bài nghe:

Hướng dẫn dịch:

quý khách mê say làm cho gì? Quý khách hàng có thích hợp trượt ván,Và làm cho một cú nhảy hoàn hảo và tuyệt vời nhất không?quý khách có rơi xuống bởi lưngVới một cú va đập kinh khủng không?hay là bạn bay về phía trướcVới gia tốc của âm tkhô nóng,Và hạ cánh điêu luyệnVới cẳng bàn chân đụng trên đất?

Remember.

(Ghi ghi nhớ.)

He"s a good soccer player.He plays well. interesting - interestingly sudden - suddenlygood - well quick - quicklyskillful - skillfully safe - safelyslow - slowly careful - carefullybad - badly careless - carelessly

B. Come và play (Phần 1-5 trang 134-138 SGK Tiếng Anh 7)

1. Listen. Then practice with a partner.

(Nghe. Sau đó rèn luyện với bạn học.)

Bài nghe:

*

Hướng dẫn dịch:

Ba: Ctương đối láng bàn nhé, Nam?

Nam: Mình ưa thích lắm. Nhưng bản thân không chơi được.

Ba: Tiếc thừa.

Nam: Mình có bài tập về công ty. Mình cần làm cho dứt bài xích tập thì mới có thể chơi nhẵn bàn được.

Ba: Ừ. Quý Khách cần làm cho bài xích tập trước, tuy vậy bản thân vẫn chờ các bạn nhưng.

Nam: Mình chỉ mất vài ba phút nữa thôi.

Xem thêm: Cách Tính Cán Cân Thương Mại Là Gì? Các Yếu Tố Ảnh Hưởng Đến Cán Cân Thương Mại

Ba: Không sao đâu. Mình cũng buộc phải có tác dụng xong bài bác toán này cho một ngày mai.

Nam: Được rồi, mình ngừng rồi. Ồ, bản thân ko đem theo vợt nhẵn bàn. quý khách hàng có cây vợt làm sao không?

Ba: Có đây.

Nam: Cho bản thân mượn nhé?

Ba: Được nhưng mà. Đây.

Nam: Cám ơn.

Ba: Được rồi. Chúng ta đi thôi.

Trả lời câu hỏi:

a) What should Nam bởi vì before he plays table tennis? (Nam đề xuất làm gì trước lúc cậu ấy nghịch nhẵn bàn?)

=> He should bởi his homework first.

b) When will Nam be ready? (Lúc làm sao thì Nam sẽ sẵn sàng?)

=> He’ll be ready in a few more minute.

c) What will Ba do? (Ba vẫn làm gì?)

=> Ba has to finish a question for Math tomorrow.

d) How many paddles does Ba have? (Ba có mấy cây vợt?)

=> Ba has a pair of paddles/ 2 paddles.

2. Listen. Then practice with a partner. Change the underlined details, using the information in the box.

(Nghe. Sau đó rèn luyện cùng với bàn sinh hoạt. Đổi các cụ thể được gạch men dưới bởi Việc áp dụng các biết tin vào vỏ hộp.)

Bài nghe:

Hướng dẫn dịch:

Ba: Nam, mang lại nghịch nhẵn rổ nhé.

Nam: Xin lỗi nha. Mình suy nghĩ mình ko chơi được.

Ba: Tiếc quá. Tại sao không?

Nam: A, bản thân đề xuất vệ sinh chống mình.

Ba: Vậy Thứ Sáu bạn đùa được chứ?

Nam: Ừ, được.

Ba: Tốt lắm. Gặp bạn dịp 7 tiếng nhé.

Nam: Được. Tạm biệt.

Ba: Tạm biệt.

a) volleyball

Ba : Come và play volleyball, Nam.Nam: I"m sorry. I don"t think I can.Ba : That"s too bad. Why not?Nam: Well, I should visit my grandmother.Ba : Can you play at the weekend?Nam: Yes, I can.Ba : All right. See you this Saturday afternoon.Nam: OK. Bye.Ba : Bye.b) chess

Ba : Come & play chess with me. Nam.Nam: I"m sorry. I don"t think I can.Ba : That"s too bad. Why not?Nam: Well. I ought khổng lồ helf my Dad.Ba : Can you play on Wednesday night? Yes, I can.Nam: Yes, I can Ba : All right. See you at 6 o"clochồng.Nam: OK. Bye.Ba : Bye.c) badminton

Ba : Come and play badminton with me, NamNam: I"m sorry. I don"t think I can.Ba : That"s too bad. Why not?Nam: I must go khổng lồ the dentist.Ba : Can you play on Sunday mornine?Nam: Yes, I can.Ba : All right. See you at 10 o"clochồng.Nam: OK. Bye.Ba : Bye.
Now make your own dialogues. Use these pictures to help you. (Bây giờ viết những đoạn đối thoại của riêng biệt em. Sử dụng những trạng rỡ này sẽ giúp đỡ em.)

volleyball/tennis/badminton

Minh: Come & play volleyball/tennis/badminton, Mai?Mai : I"m sorry. I don"t think I can.Minh: That"s too bad. Why not?Mai : I ought khổng lồ finish my homework.Minh: What about this Saturday afternoon? Can you play?Mai : Yes, I can.Minh: All right. See you at 4 o"clock this Saturday.Mai : OK. Bye.Minh: Bye. See you then.

3. Read. Then answer the questions.

(Đọc. Sau đó vấn đáp những thắc mắc.)

Bài nghe:

Hướng dẫn dịch:

Phần mập các bề mặt của Trái Đất là nước. Chúng ta có lẽ rằng hiểu ra về khía cạnh khu đất, nhưng lại bọn họ đa số trù trừ về những biển khơi.

Mãi cho tới cách đây không lâu, bé tín đồ vẫn chưa tồn tại thể ngơi nghỉ thọ dưới nước được. Một thợ lặn tra cứu ngọc trai, ví dụ điển hình, cũng cấp thiết sống thọ bên dưới nước dài lâu hai phút. Nhưng ngày nay, cùng với đồ vật thngơi nghỉ đặc trưng, một thợ lặn có thể ngơi nghỉ bên dưới nước trong một khoảng chừng thời gian lâu năm. Sau sự sáng tạo ra đồ vật này, nhỏ fan rất có thể bơi tự do thoải mái dưới nước và môn thể dục bơi lặn với bình chăm sóc khí đổi thay một môn thể dục rất được yêu thích.

Một fan Pháp, Jacques Cousteau (1910 – 1997) đã phát minh một tàu ngầm bên dưới biển cả sâu vào đầu thập niên 1940. Trong tàu, ông rất có thể thám hiểm những biển khơi của quả đât cùng nghiên cứu và phân tích sự sống bên dưới nước.

Bây tiếng chúng ta cũng có thể thám hiểm những biển khơi cũng tương tự sử dụng những thiết bị tảo phim vô tuyến quan trọng. Chúng ta hoàn toàn có thể biết nhiều hơn thế nữa về quả đât bên dưới nước dựa vào phát minh sáng tạo này.

Trả lời câu hỏi:

True or False? Check, and then correct the false sentences. (Đúng tốt sai? Kiểm tra, tiếp nối sửa các câu không nên.)

– Most of the world’s surface is l&. F

=> Most of the world’s surface is water.

– Before the invention of special breathing equipment, man couldn’t swyên ổn freely underwater. T

– Now, scuba-diving is a popular sport. T

– Jacques Cousteau invented special TV cameras. F

=> Jacque Cousteau invented a deep-sea diving vessel.

– We can learn more about the undersea world thanks to lớn Jacque Cousteau’s invention. T

4. Complete the passage with the modal verbs in the box.

(Hoàn thành đoạn văn kèm các rượu cồn từ bỏ khuyết thiếu hụt làm việc trong size.)

can can"t must must not should should not ought khổng lồ ought not toScientists say life started in the ocean. However, humans aren’t natural swimmers. We (1) could swyên as babies, but we forget and then we (2) must learn to lớn swyên again.

We (3) can forget that our world is mainly water. So we (4) must all learn khổng lồ swyên. We (5) can try to lớn stay away from water, but it is very difficult. The time always comes when we need khổng lồ cross water.

We (6) can learn to swlặng when we are young. It is easier to lớn learn then. Our parents (7) can give sầu us the opportunity lớn learn lớn swyên ổn.

5. Play with words.

(Ckhá cùng với chữ.)

Bài nghe:

Hướng dẫn dịch:

Hãy cho cùng thám hiểmĐáy đại dươngTrong loại tàu ngầm giành cho nhị tín đồ.Chúng ta hoàn toàn có thể dành cả ngàyNgắm chú ý cá đùa đùaBên mẫu tàu lặn dành cho hai tín đồ họ.Chúng ta ko được khiến giờ đồng hồ độngLúc một bé cá lớn tập bơi quanhChiếc tàu lặn giành cho nhì tín đồ họ.Ở phía trên thiệt đẹp mắt -Nó là oắt giới sau cùng -Trong cái tàu ngầm giành riêng cho hai người chúng ta.

Rethành viên.

(Ghi nhớ.)


Chuyên mục: Kiến thức thú vị