Chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 3 môn tiếng việt

     

TĐ: Cậu nhỏ bé lý tưởng - Đọc đúng, phân minh, biết nghỉ ngơi tương đối hợp lý và phải chăng sau lốt chấm, lốt phẩy cùng giữa những cụm từ; những bước đầu biết hiểu tách biệt lời fan dẫn cthị trấn cùng với lời các nhân thiết bị.

Bạn đang xem: Chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 3 môn tiếng việt

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự lý tưởng và tài trí của cậu bé bỏng (trả lời được các câu hỏi trong SGK).

KC: Cậu bé bỏng thông minh Kể lại được từng đoạn của mẩu chuyện dựa trên tranh con minc hoạ.

Xem thêm:

CT Nhìn - viết (tập chép): Cậu nhỏ nhắn tuyệt vời - Chxay đúng chuẩn và trình diễn đúng nguyên tắc bài bác CT; không mắc thừa 5 lỗi trong bài bác.

- Làm đúng BT(2) a/b, hoặc bài tập CT phương thơm ngữ bởi vì GV soạn; điền đúng 10 chữ cùng thương hiệu của 10 chữ đó vào ô trống vào bảng (BT3).

 


*
31 trang
*
thuydung93
*
*
34525
*
43Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu mã của tư liệu "Chuẩn kiến thức, tài năng môn Tiếng việt lớp 3", để thiết lập tài liệu gốc về thiết bị chúng ta cliông chồng vào nút DOWNLOAD làm việc trên

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TIẾNG VIỆT LỚPhường 3TT bàiTên bài bác dạyYêu cầu đề nghị đạtGhi chú1TĐ: Cậu nhỏ nhắn thông minh- Đọc đúng, sáng tỏ, biết ngủ khá phù hợp sau vệt chấm, vết phẩy và thân các cụm từ; những bước đầu tiên biết đọc phân biệt lời tín đồ dẫn cthị xã cùng với lời các nhân trang bị.- Hiểu câu chữ bài: Ca ngợi sự lý tưởng và tài trí của cậu bé (vấn đáp được những câu hỏi vào SGK).Không.2KC: Cậu bé bỏng thông minhKể lại được từng đoạn của mẩu truyện dựa theo trỡ ràng minc hoạ.Không.3CT Nhìn - viết (tập chép): Cậu bé xíu thông minh- Chép đúng đắn cùng trình bày đúng cơ chế bài xích CT; không mắc thừa 5 lỗi trong bài.- Làm đúng BT(2) a/b, hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn; điền đúng 10 chữ và thương hiệu của 10 chữ đó vào ô trống vào bảng (BT3).Không.4TĐ: Hai bàn tay em- Đọc đúng, sáng tỏ, biết ngủ khá đúng sau mỗi khổ thơ,, giữa các chiếc thơ.- Hiểu nội dung: Hai bàn tay rất đẹp, rất bổ ích, cực kỳ đáng yêu và dễ thương (vấn đáp được những thắc mắc trong SGK; nằm trong 2 - 3 khổ thơ vào bài).Học sinch tương đối, giỏi trực thuộc cả bài xích thơ.5LT&C: Ôn về từ chỉ sự trang bị. So sánh - Xác định được những từ bỏ ngữ chỉ sự đồ vật (BT1).- Tìm được hầu hết sự đồ dùng được so sánh cùng nhau trong câu văn uống, câu thơ (BT2).- Nêu được hình ảnh đối chiếu mình đang có nhu cầu muốn cùng lí vì bởi vì sao say mê hình hình họa đó (BT3).Không.6TV: Ôn chữ hoa AViết đúng chữ hoa A (1 dòng), V, D (1 dòng); viết đúng tên riêng rẽ Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng: Anh em đỡ đần (1 lần) bằng cỡ chữ bé dại. Chữ viết cụ thể, tương đối đông đảo nét với trực tiếp hàng; bước đầu biết nối đường nét giữa chữ viết hoa cùng với chữ viết thường vào chữ ghi giờ.Tại toàn bộ các bài xích TV, HS hơi, giỏi viết đúng với đủ các loại (tập viết bên trên lớp) vào trang vở tập viết 3.7CT Nghe - viết: Ckhá chuyền- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài thơ.- Điền đúng các vần ao/oao vào khu vực trống (BT2).- Làm đúng BT(3) a/b, hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ vày GV biên soạn.Không.8TLV: Nói về Đội TNTP. Điền vào sách vở in sẵn- Trình bày được một số trong những công bố về tổ chức Đội TNTP..Hồ Chí Minh (BT1).- Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp cho thẻ xem sách (BT2).Không.9TĐ: Ai có lỗi?- Biết ngắt nghỉ ngơi tương đối phù hợp sau vệt chấm, dấu phẩy với giữa các cụm từ; bước đầu biết hiểu riêng biệt lời người dẫn cthị trấn cùng với lời những nhân thiết bị.- Hiểu ý nghĩa: Phải biết nhường nhịn nhịn bạn, nghĩ xuất sắc về các bạn, quả cảm nhấn lỗi khi trót đối xử ko giỏi với chúng ta (vấn đáp được các thắc mắc trong SGK).Không.10KC: Ai tất cả lỗi?Kể lại được từng đoạn của mẩu truyện dựa trên trực rỡ minch hoạ.Không.11CT Nghe - viết: Ai có lỗi?- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng hình thức bài bác vnạp năng lượng xuôi.- Tìm cùng viết được từ bỏ ngữ cất giờ bao gồm vần uêch/uyu (BT2).- Làm đúng BT(3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ vì GV biên soạn.Không.12TĐ: Cô giáo tí hon- Biết ngắt nghỉ ngơi hơi hợp lý sau vết chnóng, vệt phẩy cùng thân những các trường đoản cú.- Hiểu nội dung: Tả trò nghịch lớp học tập khôn cùng ngộ nghĩnh của chúng ta nhỏ dại, biểu hiện tình yêu yêu thương quí giáo viên với ao ước phát triển thành thầy giáo (vấn đáp được những câu hỏi trong SGK).Không.13LT&C: Từ ngữ về thiếu nhi. Ôn tập câu Ai là gì?- Tìm được một vài tự ngữ về trẻ em theo hưởng thụ của BT1.- Tìm được những phần tử câu vấn đáp câu hỏi: Ai (đồ vật gi, con gì)? Là gì? (BT2).- Đặt được thắc mắc cho các bộ phận câu in đậm (BT3).Không.14TV: Ôn chữ hoa Ă, ÂViết đúng chữ hoa Ă (1 dòng), Â, L (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng Âu Lạc (1 dòng) với câu ứng dụng: Ăn trái nhưng mà trồng (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.Không.15CT Nghe - viết: Cô giáo tí hon- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng hiệ tượng bài văn uống xuôi.- Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài tập CT pmùi hương ngữ bởi vì GV biên soạn.Không.16TLV: Viết đơnCách đầu viết được đối chọi xin vào Đội TNTP.. Hồ Chí Minh dựa trên chủng loại solo của bài Đơn xin vào Đội (SGK tr9).GV thử dùng tất cả HS đọc kĩ bài xích Đơn xin vào Đội trước khi học bài bác TLV.17TĐ: Chiếc áo len- Biết nghỉ ngơi tương đối sau vệt chnóng, dấu phẩy, giữa các nhiều từ; những bước đầu biết hiểu rành mạch lời nhân đồ vật với lời tín đồ dẫn cthị trấn.- Hiểu ý nghĩa: Anh em phải ghi nhận nhường nhịn, yêu mến lẫn nhau (vấn đáp được những CH 1, 2, 3, 4).Không.18KC: Chiếc áo lenKể lại được từng đoạn mẩu truyện dựa theo những nhắc nhở.HS hơi, giỏi đề cập lại được từng đoạn mẩu truyện theo lời của Lan.19CT Nghe-viết: Chiếc áo len- Nghe - viết đúng bài bác CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài văn xuôi.- Làm đúng BT(2) a/b hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ vì GV biên soạn.- Điền đúng 9 chữ và tên tự vào ô trống trong bảng (BT3).Không.20TĐ: Quạt đến bà ngủ- Biết ngắt đúng nhịp thân những cái thơ, nghỉ ngơi khá đúng sau từng dòng thơ cùng thân những khổ thơ.- Hiểu cảm tình yêu thương thương, hiếu hạnh của bạn nhỏ trong bài bác thơ đối với bà (vấn đáp được các CH vào SGK; trực thuộc cả bài bác thơ).Không.21LT&C: So sánh. Dấu chấm- Tìm được phần nhiều hình ảnh so sánh trong số câu thơ, câu vnạp năng lượng (BT1).- Nhận hiểu rằng các từ chỉ sự so sánh (BT2).- Đặt đúng dấu chnóng vào chỗ thích hợp trong đoạn văn với viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3).Không.22TV: Ôn chữ hoa BViết đúng chữ hoa B (1 dòng), H, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Bầu ơi chung một giàn (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ tuổi.Không.23CT Tập chép: Chị em- Chxay và trình bày đúng bài xích CT.- Làm đúng bài tập về những từ bỏ chứa giờ đồng hồ tất cả vần ăc/oăc (BT2), BT (3) a/b hoặc BT CT phương thơm ngữ do GV soạn.Không.24TLV: Kể về gia đình. Điền vào sách vở in sẵn- Kể được một phương pháp đơn giản về mái ấm gia đình với 1 người các bạn new quen theo gợi ý (BT1).- Biết viết Đơn xin phnghiền ngủ học đúng mẫu mã (BT2).Không.25TĐ: Người mẹ- Bước đầu biết hiểu tách biệt lời bạn dẫn cthị trấn cùng với lời những nhân trang bị.- Hiểu ND: Người chị em vô cùng yêun bé. Vì con, bạn người mẹ hoàn toàn có thể có tác dụng tất cả (trả lời được các CH trong SGK).Không.26KC: Người mẹCách đầu biết thuộc các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.Không.27CT Nghe-viết: Người mẹ- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng bề ngoài bài xích vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT(2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ vì GV soạn.Không.28TĐ: Ông ngoại- Biết gọi đúng các loại câu; bước đầu biệt lập được lời người dẫn chuyện với lời nhân thứ.- Hiểu ND: Ông hết dạ âu yếm cho cháu, cháu trường thọ biết ơn ông-người thầy đầu tiên của con cháu trước ngưỡng cửa ngõ ngôi trường đái học (trả lời được các CH trong SGK).Không.29LT&C: Từ ngữ về gia đình. Ôn tập câu Ai là gì?- Tìm được một số trong những trường đoản cú ngữ chỉ gộp những người dân trong gia đình (BT1).- Xếp được các thành ngữ, tục ngữ vào đội phù hợp (BT2).- Đặt được câu theo chủng loại Ai là gì? (BT3 a/b/c).Không.30TV: Ôn chữ hoa CViết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công thân phụ vào mối cung cấp chảy ra (1 lần) bởi cỡ chữ bé dại.Không.31CT Nghe-viết: Ông ngoại- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng bề ngoài bài vnạp năng lượng xuôi.- Tìm với viết đúng 2-3 tiếng gồm vần oay (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ vì chưng GV soạn.Không.32TLV: Nghe-kể: Dại gì nhưng thay đổi. Điền vào sách vở và giấy tờ in sẵn- Nghe-nhắc lại được mẩu truyện Dại gì nhưng mà đổi (BT1).- Điền đúng câu chữ vào mẫu mã Điện báo (BT2).Không.33TĐ: Người lính dũng cảm- Cách đầu biết hiểu rõ ràng lời tín đồ dẫn cthị trấn cùng với lời những nhân đồ vật.- Hiểu ý nghĩa: Lúc mắc lỗi buộc phải dám dấn lỗi với sửa lỗi; bạn dám nhận lỗi với sửa lỗi là fan quả cảm (trả lời được các CH trong SGK).Không.34KC: Người quân nhân dũng cảmBiết kể lại từng đoạn của mẩu truyện dựa vào ttinh ranh minh hoạ.HS tương đối, giỏi đề cập lại được toàn bộ câu chuyện.35CT Nghe-viết: Người bộ đội dũng cảm- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài xích văn xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ vì GV biên soạn.- Biết điền đúng 9 chữ cùng tên tự vào ô trống vào bảng (BT3).Không.36TĐ: Cuộc họp của chữ viết- Biết ngắt nghỉ khá đúng sau các dấu câu, hiểu đúng các dạng hình câu; bước đầu tiên biết gọi minh bạch lời tín đồ dẫn cthị trấn cùng với lời các nhân thiết bị.- Hiểu ND: Tầm đặc biệt quan trọng của vệt chnóng thích hợp cùng lời nói bình thường (trả lời được những CH vào SGK).Không.37LT&C: So sánh- Nắm được một mẫu mã so sánh mới: so sánh rộng kỉm (BT1).- Nêu được những trường đoản cú so sánh trong số khổ thơ sinh sống BT2.- Biết thêm tự đối chiếu vào đều câu chưa có tự đối chiếu (BT3, BT4).Không.38TV: Ôn chữ hoa C (tiếp theo)Viết đúng chữ hoa C (1 loại Ch), V, A (1 dòng); viết đúng tên riêng rẽ Đường Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng: Chyên ổn khôn dễ nghe (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ.Không.39CT Tập chép: Mùa thu của em- Chxay cùng trình diễn đúng bài CT.- Làm đúng BT điền giờ đồng hồ tất cả vần oam (BT2).- Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ bởi vì GV biên soạn.Không.40TLV: Tập tổ chức triển khai cuộc họpBước đầu biết xác định ngôn từ cuộc họp với tập tổ chức cuộc họp theo gợi nhắc cho trước (SGK).HS hơi, tốt biết tổ chức triển khai cuộc họp theo như đúng trình từ bỏ.41TĐ: bài tập có tác dụng văn- Cách đầu biết gọi rành mạch lời nhân đồ "tôi" với lời tín đồ bà bầu.- Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS nên đi đôi cùng với Việc có tác dụng, vẫn nói thì buộc phải gắng tạo cho được điều ý muốn nói (trả lời được những CH vào SGK).Không.42KC: những bài tập có tác dụng vănBiết thu xếp các tnhóc con (SGK) theo như đúng thiết bị trường đoản cú với đề cập lại được một đoạn của mẩu chuyện dựa vào trực rỡ minh hoạ.Không.43CT Nghe-viết: Những bài tập làm văn- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn uống xuôi.- Làm đúng BT điền giờ đồng hồ gồm vần eo/oeo (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ bởi vì GV soạn.Không.44TĐ: Nhớ lại khởi đầu đi học- Bước đầu biết phát âm bài xích vdùng kèm giọng thanh thanh, tình cảm.- Hiểu ND: Những kỉ niệm xinh tươi của nhà văn Tkhô hanh Tịnh về ban đầu đi học (vấn đáp được những CH 1, 2, 3).HS hơi, xuất sắc thuộc một quãng văn uống em thích hợp.45LT&C: Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy- Tìm được một số trong những từ ngữ về trường học qua BT giải ô chữ (BT1).- Biết điền đúng lốt phẩy vào nơi tương thích trong câu vnạp năng lượng (BT2).Không.46TV: Ôn chữ hoa D, ĐViết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng); viết đúng tên riêng Kyên ổn Đồng (1 dòng) với câu ứng dụng: Dao có mài mới khôn (1 lần) bởi cỡ chữ bé dại.Không.47CT Nghe-viết: Nhớ lại buổi đầu đi học- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng vẻ ngoài bài bác vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT điền giờ tất cả vần eo/oeo (BT1).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương thơm ngữ bởi GV biên soạn.Không.48TLV: Kể lại bắt đầu em đi học- Bước đầu đề cập lại được một vài ý nói về ... - Hiểu ND: Cuộc chạm chán gỡ bất thần độc đáo, miêu tả tình hữu hảo thế giới thân đoàn cán bộ toàn nước cùng với HS một trường tiểu học sống Lúc-xăm-bua.Không.234KC: Gặp gỡ ngơi nghỉ Lúc-xăm-buaKể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào gợi ý mang đến trước (SGK).HS khá, xuất sắc biết nhắc tổng thể câu chuyện.235CT Nghe-viết: Liên thích hợp quốc- Nghe - viết đúng bài xích CT; viết đúng các chữ số; trình bày đúng vẻ ngoài bài bác vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài xích tập CT phương thơm ngữ do GV soạn.Không.236TĐ: Một căn hộ chung- Biết ngắt ngủ sau mỗi loại thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Mỗi vật dụng có cuộc sống riêng tuy nhiên đều sở hữu mái nhà bình thường là trái khu đất. Hãy yêu ngôi nhà chung, đảm bảo cùng duy trì gìn nó (trả lời được những CH 1, 2, 3; nằm trong 3 khổ thơ đầu).HS khá, xuất sắc trả lời được CH4).237LT&C: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu nhì chấm- Tìm được thành phần câu vấn đáp đến câu hỏi Bằng gì? (BT1).- Trả lời đúng các thắc mắc Bằng gì? (BT2, BT3).- Cách đầu thay được giải pháp dùng vệt hai chấm (BT4).Không.238TV: Ôn chữ hoa UViết đúng cùng tương đối nkhô cứng chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) với câu ứng dụng: Uốn cây còn bi bô (1 lần) bởi cỡ chữ bé dại.Không.239CT Nhớ-viết: Một mái nhà chung- Nhớ - viết đúng bài bác CT; viết đúng các khổ thơ, loại thơ 4 chữ.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài bác tập CT phương thơm ngữ vì GV biên soạn.Không.240TLV: Viết thưViết được một bức thư ngắn thêm cho 1 chúng ta nước ngoài dựa theo lưu ý.Không.241TĐ: Bác sĩ Y-éc-xanh- Biết phát âm khác nhau lời người dẫn cthị trấn cùng với lời những nhân đồ dùng.- Hiểu ND: Đề cao lẽ sinh sống cao đẹp nhất của Y-éc-xanh (sinh sống để yêu tmùi hương với giúp sức đồng loại); thể hiện sự lắp bó của Y-éc-xanh với mảnh đất nền Nha Trang thích hợp với đất nước hình chữ S nói chung (vấn đáp được các CH 1, 2, 3, 4 vào SGK).Không.242KC: Bác sĩ Y-éc-xanhBước đầu biết nhắc lại từng đoạn của mẩu chuyện theo lời của bà khách hàng dựa vào toắt con minc hoạ.HS hơi, xuất sắc biết đề cập lại mẩu truyện theo lời của bà khách.243CT Nghe-viết: Bác sĩ Y-éc-xanh- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài bác vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương thơm ngữ bởi GV soạn.Không.244TĐ: Bài hát tLong cây- Biết ngắt nhịp đúng lúc gọi những chiếc thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Cây xanh mang đến đến con fan cái đẹp, tiện ích cùng hạnh phúc. Mọi tín đồ hãy hăng hái trồng cây (trả lời được các CH vào SGK; ở trong bài xích thơ).Không.245LT&C: Từ ngữ về các nước. Dấu phẩy- Kể được thương hiệu một vài nước nhưng em biết (BT1).- Viết được tên những nước vừa nói (BT2).- Đặt đúng vệt phẩy vào nơi tương thích trong câu (BT3).Không.246TV: Ôn chữ hoa VViết đúng và kha khá nkhô hanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay đề nghị không ít người dân (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.Không.247CT Nhớ-viết: Bài hát tLong cây- Nhớ - viết đúng; trình bày đúng lý lẽ bài bác CT.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ vị GV biên soạn.Không.248TLV: Thảo luận về đảm bảo môi trường- Bước đầu biết điều đình chủ kiến về chủ đề Em yêu cầu làm cái gi nhằm đảm bảo môi trường?- Viết được đoạn văn nđính thêm (khoảng chừng 5 câu) thuật lại ý kiến của chúng ta vào nhóm về đông đảo bài toán phải có tác dụng để bảo vệ môi trường thiên nhiên.Không.249TĐ: Người đi săn với nhỏ vượn- Biết ngắt nghỉ khá đúng sau các vết câu, thân các cụm từ bỏ.- Hiểu ND, ý nghĩa: Giết hại trúc rừng là tội ác; cần phải có ý thức đảm bảo an toàn môi trường xung quanh (trả lời được các CH 1, 2, 4, 5).Không.250KC: Người đi săn và bé vượnKể lại được từng đoạn mẩu truyện theo lời của bác bỏ thợ săn uống, phụ thuộc tnhãi con minch hoạ (SGK).HS tương đối, giỏi biết nói lại mẩu truyện theo lời của bác bỏ thợ săn uống.251CT Nghe-viết: Ngôi bên chung- Nghe - viết đúng bài CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài xích văn uống xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT pmùi hương ngữ vị GV soạn.Không.252TĐ: Cuốn nắn sổ tay- Biết phát âm biệt lập lời tín đồ dẫn chuyện cùng với lời các nhân vật dụng.- Nắm được công dụng của sổ tay; biết phương pháp ứng xử đúng: ko tự tiện thể coi sổ tay của fan khác (trả lời được những CH trong SGK).Không.253LT&C: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chnóng, vết hai chấm- Tìm với nêu được công dụng của dấu nhị chnóng trong đoạn vnạp năng lượng (BT1).- Điền đúng vết chnóng, vết nhì chnóng vào vị trí thích hợp (BT2).- Tìm được thành phần câu trả lời mang lại câu hỏi Bằng gì? (BT3).Không.254TV: Ôn chữ hoa XViết đúng với kha khá nkhô giòn chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng biệt Đồng Xuân (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Tốt mộc hơn rất đẹp người (1 lần) bởi cỡ chữ nhỏ dại.Không.255CT Nghe-viết: Hạt mưa- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng những khổ thơ, mẫu thơ 5 chữ.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài bác tập CT phương ngữ vì chưng GV soạn.Không.256TLV: Nói, viết về bảo đảm an toàn môi trường- Biết kể lại một câu hỏi giỏi vẫn làm cho nhằm bảo đảm môi trường dựa trên gợi ý (SGK).- Viết được đoạn vnạp năng lượng ngắn (khoảng chừng 7 câu) nhắc lại Việc có tác dụng trên.Không.257TĐ: Cóc kiện trời- Biết phát âm rõ ràng lời fan dẫn chuyện với lời những nhân vật dụng.- Hiểu ND: Do tất cả quyết chổ chính giữa với biết phối hận phù hợp với nhau chiến đấu mang đến lẽ buộc phải đề xuất Cóc với các bạn đã win cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời yêu cầu có tác dụng mưa mang đến hạ giới (trả lời được các CH vào SGK).Không.258KC: Cóc kiện trờiKể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân đồ trong cthị xã, dựa theo toắt con minh hoạ (SGK).HS khá, xuất sắc biết đề cập lại toàn cục mẩu chuyện theo lời của một nhân vật dụng.259CT Nghe-viết: Cóc kiện trời- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hiệ tượng bài bác văn uống xuôi.- Đọc cùng viết đúng tên 5 nước nhẵn giềng ngơi nghỉ Khu vực Đông Nam Á (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT pmùi hương ngữ vì chưng GV biên soạn.Không.260TĐ: Mặt trời xanh của tôi- Biết ngắt nhịp phải chăng làm việc những cái thơ, ngủ hơi sau mỗi khổ thơ.- Hiểu được tình thương quê hương của tác giả qua hình hình ảnh "mặt ttách xanh" với những mẫu thơ tả vẻ đẹp mắt đa dạng chủng loại của rừng cọ (vấn đáp được các CH vào SGK; thuộc bài thơ).Không.261LT&C: Nhân hoá- Nhận hiểu rằng hiện tượng kỳ lạ nhân hoá, phương pháp nhân hoá được tác giả sử dụng trong đoạn thơ, đoạn văn uống (BT1).- Viết được một quãng vnạp năng lượng ngắn có thực hiện phxay nhân hoá (BT2).Không.262TV: Ôn chữ hoa YViết đúng với kha khá nkhô hanh chữ hoa Y (1 dòng), Phường, K (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng Phụ Yên (1 dòng) và câu ứng dụng: Yêu tthấp để tuổi cho (1 lần) bằng cỡ chữ bé dại.Không.263CT Nghe-viết: Quà của đồng nội- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình diễn đúng hiệ tượng bài vnạp năng lượng xuôi.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài bác tập CT pmùi hương ngữ vì chưng GV biên soạn.Không.264TLV: Ghi chnghiền sổ tayHiểu văn bản, nuốm được ý chủ yếu vào bài bác báo A lô, Đô-rê-tháng Thần thông đây! để từ kia biết ghi vào sổ tay phần đông ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon.Không.265TĐ: Sự tích chụ Cuội cung trăng- Biết ngắt nghỉ ngơi tương đối đúng sau các vệt câu, giữa những các từ bỏ.- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi chung tình thuỷ chung, tnóng lòng hiền lành của chú ấy Cuội; lý giải các hiện tượng vạn vật thiên nhiên và khát vọng bay lên cung trăng của loài fan (vấn đáp được các CH trong SGK).Không.266KC: Sự tích chụ Cuội cung trăngKể lại được từng đoạn của mẩu chuyện dựa trên nhắc nhở (SGK).Không.267CT Nghe-viết: Thì thầm- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng các khổ thơ, mẫu thơ 5 chữ.- Đọc cùng viết đúng thương hiệu một số nước Đông Nam Á (BT2).- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài bác tập CT phương ngữ bởi GV soạn.Không.268TĐ: Mưa- Biết ngắt nhịp phải chăng Lúc đọc những dòng thơ, khổ thơ.- Hiểu ND: Tả cảnh ttách mưa với form chình ảnh sinch hoạt ấm áp của gia đình trong cơn mưa, diễn đạt tình thương vạn vật thiên nhiên, yêu thương cuộc sống đời thường gia đình của người sáng tác (vấn đáp được những CH vào SGK; nằm trong 2-3 khổ thơ).HS khá, xuất sắc bước đầu biết gọi bài thơ với giọng có biểu cảm.269LT&C: Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy- Nêu được một trong những tự ngữ nói đến công dụng của vạn vật thiên nhiên đối với con bạn và phương châm của con tín đồ so với thiên nhiên (BT1, BT2).- Điền đúng vết chấm, vết phẩy vào chỗ phù hợp trong đoạn văn uống (BT3).Không.270TV: Ôn chữ hoa A, M, N, V (loại 2)Viết đúng cùng tương đối nkhô nóng các chữ hoa (đẳng cấp 2): A, M (1 dòng), N, V (1 dòng); viết đúng thương hiệu riêng rẽ An Dương Vương (1 dòng) cùng câu ứng dụng: Tháp Mười Bác Hồ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.Không.271CT Nghe-viết: Dòng suối thức- Nghe - viết đúng bài xích CT; trình bày đúng hiệ tượng bài bác thơ lục bát.- Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b hoặc bài xích tập CT phương ngữ vày GV soạn.Không.272TLV: Nghe-kể: Vươn cho tới các bởi vì sao. Ghi chép sổ tay- Nghe và nói lại được biết tin vào bài bác Vươn cho tới các do sao.- Ghi vào sổ tay ý chủ yếu của một trong những 3 biết tin nghe được.Không.273Ôn tập với khám nghiệm cuối HKIITiết 1 (Ôn tập)- Đọc đúng, ví dụ, rõ ràng đoạn văn, bài xích văn uống vẫn học tập (vận tốc hiểu khoảng chừng 70 tiếng/phút); trả lời được một CH về nội dung bài bác đọc, ở trong được 2-3 đoạn (bài) thơ sẽ học sinh hoạt HKII.- Biết viết một bạn dạng thông tin nthêm về một trong những buổi tiệc tùng, lễ hội âm nhạc của liên team (BT2).HS hơi, tốt hiểu tương đối lưu giữ loát (tốc độ bên trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn gàng, rõ, đủ công bố, hấp dẫn.274Tiết 2- Mức độ, yêu cầu về tài năng phát âm nhỏng ngơi nghỉ ngày tiết 1.- Tìm được một trong những từ ngữ về các nhà điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng chế tạo, Nghệ thuật (BT2).Không.275Tiết 3- Mức độ, thử dùng về kĩ năng hiểu nlỗi sống máu 1.- Nghe-viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (vận tốc viết khoảng chừng 70 chữ/15 phút); ko mắc thừa 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài xích thơ theo thể lục chén (BT2).HS tương đối, xuất sắc viết đúng với tương đối rất đẹp bài bác CT (vận tốc trên 70 chữ/15 phút).276Tiết 4- Mức độ, từng trải về kĩ năng phát âm như ở máu 1.- Nhận hiểu rằng những trường đoản cú ngữ diễn tả sự nhân hoá, những giải pháp nhân hoá (BT2).Không.277Tiết 5- Mức độ, từng trải về khả năng gọi nlỗi sống tiết 1.- Nghe-nói lại được mẩu truyện Bốn cẳng với sáu cẳng (BT2).Không.278Tiết 6- Mức độ, đề nghị về kỹ năng hiểu như làm việc huyết 1.- Nghe-viết đúng, trình bày thật sạch sẽ, đúng chế độ bài xích Sao Mai (BT2).HS hơi, xuất sắc viết đúng với tương đối đẹp nhất bài CT (tốc độ trên 70 chữ/15 phút).279Tiết 7 (Kiểm tra)Kiểm tra (Đọc) theo trải nghiệm nên đạt nêu nghỉ ngơi Tiêu chí ra đề kiểm soát môn Tiếng Việt lớp 3, học tập kì II (Sở GD&ĐT-Đề soát sổ học tập kì cấp Tiểu học tập, lớp 3, NXB Giáo dục 2008).Không.280Tiết 8 (Kiểm tra)Kiểm tra (Viết) theo những hiểu biết bắt buộc đạt nêu sinh hoạt Tiêu chí ra đề đánh giá môn Tiếng Việt lớp 3, học tập kì II (Sở GD&ĐT-Đề bình chọn học tập kì cấp Tiểu học tập, lớp 3, NXB Giáo dục đào tạo 2008).Không.

Chuyên mục: Kiến thức thú vị